SOBRE A ATIVIDADE DO GÊNERO NOTÍCIA

O texto sobre o preço do material escolar, publicado pela "Folha de São Paulo" e utilizado por mim para criar as atividades para as turmas de 6ª série visava à construção de algumas habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos. Esperava-se, com ela, que desenvolvessem as habilidades para distinguir textos informativos de textos opinativos; distinguir entre lides e chamadas publicitárias na primeira página de jornais, para, em seguida, produzir os lides para notícias do dia ou para títulos publicados na primeira página de um jornal. Também se esperava que melhorassem a capacidade de localizar, em jornais, revistas, livros, dados de referências bibliográficas; relacionassem título e subtítulo ao texto; justificassem o título do texto ou de partes do texto; reconhecessem a organização temática de um texto, identificando a ordem de apresentação das informações no texto; reconhecessem informações (dados, fatos, argumentos, conclusões) implícitas no texto; inferissem o significado de palavras e expressões usadas no texto. (Sobre essas habilidades, consultar o CBC - Conteúdo Básico Comum: Proposta curricular de Língua Portuguesa- da SEE/MG, para o ensino fundamental. In. www.educacao.mg.gov.br).

TEXTO: GÊNERO NOTÍCIA

Preço da lista de material escolar varia até 72% nas lojas de Ribeirão

Na pesquisa, a mesma agenda custou R$ 3,19 em uma loja e R$ 6,20 em outra

ARARIPE CASTILHO
COLABORAÇÃO PARA A FOLHA RIBEIRÃO

Pesquisa do Procon de Ribeirão Preto indica que uma lista de materiais escolares, com 21 produtos, custa entre R$ 31,04 e R$ 53,55 em livrarias da cidade, uma variação de 72,5%.
O diretor do órgão, José Luiz Pontim, afirma que as diferenças são significativas. Por isso, o Procon orienta aos pais a buscarem sempre o melhor preço.
"Um pai com três filhos, por exemplo, se percorrer as livrarias atrás da lista mais barata, consegue comprar três delas com menos dinheiro do que gastaria para comprar duas das mais caras", afirmou o diretor.
Na lista, há itens com preços que variam quase 100%, como uma agenda, vendida a R$ 3,19 em uma loja e a R$ 6,20 em outra (veja quadro abaixo).
A vendedora Vanessa Santana, 32, disse que prefere percorrer pelo menos três lojas antes de comprar, mesmo sem perceber grandes diferenças de preços. "Ando o centro inteiro e compro em cinco ou seis lojas diferentes. No final, estou com um monte de sacolas", contou.
Como tem três filhos, a vendedora evita levá-los à loja para evitar gastos desnecessários. "Se deixar as crianças escolherem, compro só o mais caro."
Ao contrário de Vanessa, a dona de casa Márcia Del Sant, 30, afirma não ter tempo de pesquisar. "Se fosse comprar só o básico, gastaria a metade do valor, mas as crianças sempre querem personagens e materiais de marca."

(Folha de São Paulo, Sexta-feira, 29 de Janeiro de 2010)

ATIVIDADE GÊNERO NOTÍCIA

Notícia é um texto jornalístico cujo objetivo é informar o leitor fatos atuais, com clareza, concisão e precisão.

1. De que trata a notícia lida?
2. O responsável pela notícia, Araripe Castilho, dá a sua opinião no texto ou apenas apresenta o fato?
3. Qual é a sugestão que o diretor do PROCON dá aos pais, quando forem comprar o material escolar?
4. Há, na notícia, relatos ou discursos diretos? DEMONSTRE.
5. A vendedora Vanessa mantém a mesma postura de Márcia ao comprar a lista de material escolar? Em que elas diferem?
6. Esta notícia foi veiculada no Caderno “Dinheiro”, da Folha de São Paulo. EXPLIQUE o porquê.
7. Na bibliografia, temos a data em que foi publicada a notícia. Qual a relação que existe entre a data em que foi publicada e o assunto da notícia?
8. Reescreva o título ou MANCHETE da notícia de forma a torná-la mais concisa ou sucinta.
9. PESQUISE:

a) O que é o PROCON?

b) Qual a sua finalidade?

TRABALHO EM GRUPO

Organize grupos de 03 a 04 estudantes (dependendo da turma);

Pesquise no Comércio do Icaivera (e Contagem, se quiser) qual o preço médio da lista de material escolar no ano de 2010. A pesquisa deverá abrangerr, pelo menos, 03 lojas e 15 itens escolares pesquisados.

TRABALHO FINAL: Cada grupo deverá produzir uma NOTÍCIA sobre a variação de preço de material escolar no Bairro, com relato de consumidores.

Trabalhando os gêneros "Artigo" e "Entrevista"

Antes dos textos e de suas respectivas atividades, gostaria de fazer algumas considerações no que diz respeito aos seus objetivos. Os alunos para os quais essas atividades foram pensadas e concebidas - 3º ciclo, 12 anos - apresentam uma relativa defasagem em relação às habilidades e competências que se desejavam adquiridas. Portanto, acredito que o trabalho com gêneros textuais que tragam discussões do interesse deles, pode contribuir para o aproveitamento das aulas. Temos que lembrar que, embora muitos tenham significativa dificuldade na leitura e análise do texto, eles são adolescentes e, como tais, dificilmente vão se interessar por textos que foram "construídos" para a alfabetização. Assim, a prática de sala de aula tem me mostrado que é possível sermos mais bem-sucedidas à medida que, mesmo diante das dificuldades de leitura e compreensão, nos valemos de textos que possam interessá-los. Nessas duas atividades, esperava-se desenvolver as habilidades de inferência, previsão textual, recuperar informações implícitas nesses gêneros, reconhecer os efeitos de sentido desencadeados por certas estruturas sintáticas ou de pontuação e, ainda, começar a construção das noções de intertextualidade. Em termos metodológicos, tenho usado as "sequências didáticas do português" que consiste, grosso modo, em monitorar a escrita a partir de "ajustes de módulos". Em outros termos, a primeira produção escrita, da resposta, é revista pelos alunos e vai sendo "regulada" até uma versão final.

O ARTIGO E A ENTREVISTA

CINEMA

E, afinal, Pattinson é gay ou namora a Kristen Stewart?

MARCO AURÉLIO CANÔNICO
EDITOR DO FOLHATEEN

A questão do título, a que mais atiça as fãs, Robert Pattinson não responde - ele não fala sobre sua vida pessoal. Assessoras ficam ao seu lado, durante a entrevista, para bloquear qualquer pergunta indesejada.
Mas, às vezes, o ator manda uma declaração polêmica, como a que deu (semanas depois de falar com o Folhateen) após passar 12 horas fotografando cercado de mulheres seminuas para a revista "Details": “Eu realmente odeio vaginas. Sou alérgico a vaginas.”
Se você leu isso como "Eu sou gay", não está sozinha(o).
Mas um astro como Robert não pode ser gay -pelo menos não assumidamente.
Afinal, ele gera muitos milhões de dólares convencendo muitas garotas (e não poucas coroas) a consumirem qualquer coisa que tenha seu rosto (filmes, cadernos, biscoitos, bonecos, revistas etc.).
Todas convencidas de que Pattz simboliza o homem de seus sonhos, um sujeito lindo, sensível e romântico.
Agora, pense no que aconteceria se o galã se revelasse gay. Todos esses sonhos de tê-lo como namorado morreriam (menos os dos gays, é claro), e toda a grana que ele gera se reduziria dramaticamente.
E você acha que os estúdios de cinema (e todas as indústrias que faturam com o astro) iam correr o risco de ter esse prejuízo numa boa?
Daí que, alguns dias depois da polêmica declaração, surge Robert ao lado de Kristen Stewart (sua parceira na saga Crepúsculo), reativando o velho boato de que o namoro deles na tela também rola na vida real.
Ou seja, sai a polêmica do "será que ele é?", volta a do "será que eles namoram?".
E o que continua? Robert Pattinson sendo notícia, chamando atenção, vendendo, em suma. E, não por acaso, bem quando tem um novo filme prestes a estrear.
Ou seja, sempre que você ler alguma declaração "polêmica" de um astro, desconfie: essa galera, bem treinada e bem consciente de seu papel numa indústria multibilionária, não dá ponto sem nó.
Se ele é gay ou se namora a Kristen? Isso importa?

São Paulo, segunda-feira, 01 de março de 2010, Folhateen.

GÊNERO TEXTUAL: ENTREVISTA

Entrevista com o Vampiro

De filme novo e barba ruiva, Pattinson conversou em Londres com o Folhateen

CHICO FELITTI
ENVIADO ESPECIAL A LONDRES

Ele sorri. Os lábios de dor que Robert Pattinson carrega entreabertos nos filmes da saga "Crepúsculo" não desaprenderam a envergar e mostrar os dentes -nada agudos.
Mas os lábios aprenderam recentemente a fumar. E como. Seu personagem no filme "Lembranças", que estreia no dia 12 de março, é um "rebelde" de família zilionária e usa nicotina como chupeta.
O garotão, bruto porque traumatizado pelo suicídio do irmão, apaixona-se. Por uma garota tão linda quanto e tão cingida pela morte quanto. A partir daí, é só mais um filme teen.
Mas não para o galã adolescente. É o primeiro projeto em que ele diz ter "envolvimento completo" depois de megaprodutos como "Harry Potter e o Cálice de Fogo" e a ainda em curso epopeia vampiresca.
Talvez seja por isso que ele tenha tirado o boné de beisebol e coçado a barba cheia e ruiva seguidas vezes, ao falar com aFolha em uma suíte de hotel em Londres, sua cidade natal.
O cabelo bagunçado estava sem cera. Quer dizer, sem cera cosmética: um sutil cheiro de sebo pairou na sala durante os 15 minutos de papo. Pode guardar a água benta: Robert Pattinson é humano. Leia abaixo.

FOLHA - Você se preparou para interpretar o "bad boy" cabeça Tyler?
ROBERT PATTINSON - Não. Eu estava tão envolvido no projeto desde o início, no roteiro, na direção, que não precisei "entrar" no personagem.

FOLHA - Você está condenado a interpretar personagens tristes?
PATTINSON - Sou eu quem os persegue. Não gosto de finais felizes. Na verdade, odeio finais felizes. Acabei de filmar um longa ["Bel Ami", ainda sem data de estreia] que é bem sobre isso. O cara vai, arrasa com a vida dos amigos, trata supermal uma garota e no fim se dá bem.

FOLHA - A pressão depositada em você nas gravações aumentou?
PATTINSON - Foi mais difícil [do que os outros filmes]. Como me concentrar com um monte de paparazzi ao redor? Como é que um ator entra no personagem, se sabe que tem um monte de gente fotografando?

FOLHA - E como se concentra?
PATTINSON - Eu vou para dentro de mim e fico por lá...

FOLHA - Faz isso no dia a dia?
PATTINSON - Ih... faço. Só é ruim quando faço no meio de uma conversa e não volto mais [solta a cabeça para o lado e finge não ouvir nada por segundos].

FOLHA - É fácil para um ator inglês fazer sotaque americano?
PATTINSON - Desculpa, mas não é um sotaque de lugar nenhum dos EUA. Eu só tento falar de um jeito meio genérico, que disfarce o inglês britânico.

FOLHA - Seu personagem, Tyler, é o James Dean dos anos 2010?
PATTINSON - Não acho. O James Dean tinha uma coisa de incandescente, de não aguentar mais o mundo e estar prestes a explodir. O Tyler tem uma relação tempestuosa com o pai, mas é um cara comum. A vida dele é difícil agora, mas, em alguns anos, ele poderia estar com um emprego bacana...

FOLHA - Fãs de "Crepúsculo" vão aceitar o Tyler no lugar de Edward?
PATTINSON - É aceitável. Não posso dizer que quem procura o Edward vai amar. Mas, sem preconceito, é possível gostar.

FOLHA - Como foi filmar a longa cena de sexo do filme?
PATTINSON - Nada sexy. Muita gente ao redor, frio, repetição atrás de repetição... Mas não foi a minha primeira vez, então é tranquilo. Lembrando, sempre: há um cara apontando uma câmera para o seu traseiro!

FOLHA - O filme cita deuses gregos em alguns momentos. Trata-se de uma tragédia, nos moldes gregos?
PATTINSON - Pensando bem, pode ser sim. As pessoas são pessoas de verdade no filme, como os deuses gregos. Têm ressentimento, têm ódio... Mas também têm amor, têm bondade...

FOLHA - Por que você não foi ao Brasil com o resto do elenco principal de "Lua Nova", em novembro?
PATTINSON - Porque eu estava no Japão. Eu queria muito ter ido com eles. Mas já fui ao México, serve?

FOLHA - Não, não serve. (risos)

São Paulo, segunda-feira, 01 de março de 2010, Folhateen.

ATIVIDADES DOS GÊNEROS ARTIGO E ENTREVISTA

ATIVIDADES: “E, afinal, Pattinson é gay ou namora a Kristen Stewart?

1. Reveja: “A questão do título, a que mais atiça as fãs, Robert Pattinson não responde”.

EXPLIQUE a que questão o texto se refere.

2. Qual é a estratégia utilizada pelo ator para evitar perguntas indesejadas?

3. Sobre a declaração de Pattinson “Eu realmente odeio vaginas. Sou alérgico a vaginas”, o editor do artigo escreve: “se você leu isso como “Eu sou gay”, não está sozinha (o).”

A expressão sublinhada diz respeito a quem? A quem o editor se refere?

4. Reveja o seguinte enunciado:

“Mas um astro como Robert não pode ser gay - pelo menos não assumidamente.”

Perceba que o autor do artigo, Marco Aurélio, primeiro afirma algo, mas, em seguida, ele relativiza a afirmativa. Qual a estratégia que ele utiliza para relativizar a sua “fala” anterior?

5. DEMONSTRE quais seriam as consequências, segundo o texto, para o cinema e indústrias de entretenimento, caso o ator de Crepúsculo assumisse publicamente a possível homossexualidade.

6. O editor, ao final do seu artigo, usa a seguinte expressão: “essa galera (…) não dá ponto sem nó”. Perceba que Marco Aurélio utiliza a variedade NÃO PADRÃO da língua, ou seja, ela usa uma linguagem informal.

Atento ao SUPORTE onde o artigo foi publicado, EXPLIQUE por que ele utiliza uma linguagem mais informal.

7. Reveja o seguinte enunciado:

“Sempre que você ler alguma declaração polêmica de um astro, desconfie.”

De acordo com o contexto, DEFINA o sentido que você julga mais apropriado para o termo sublinhado. Em seguida, produza um enunciado em que ele apareça.

TRABALHANDO A ENTREVISTA

1. O título da entrevista do Suplemento Folhateen “dialoga” com o título de um filme americano, de 1994, intitulado “Entrevista com o vampiro”, cujo ator principal era Tom Cruise. EXPLIQUE por que o autor da entrevista, Chico Felitti, usou o nome do filme para dar título a sua entrevista.

2. Na primeira resposta dada ao jornalista da Folha, a palavra “entrar”, usada por Robert Pattinson, vem entre aspas. EXPLIQUE o uso das aspas nesse caso.

3. Ao ser perguntado sobre como se concentra, o ator inglês responde da seguinte forma: “Eu vou para dentro de mim e fico por lá…”

Qual o efeito de sentido que as reticências dão à resposta do autor?

4. Reveja essa resposta de Pattinson:

“Como me concentrar com um monte de paparazzi ao redor? Como é que um ator entra no personagem, se sabe que tem um monte de gente fotografando?”.

Perceba que o ator responde uma pergunta com outras perguntas. O uso do ponto de interrogação, na fala de Pattinson, tem o sentido de perguntar algo, de se mostrar indignado com algo ou de desafiar alguém?